Publicerad av Att upptäcka fuskare i skolan som använder Chat GPT eller liknande verktyg kan vara utmanande eftersom AI-modellerna kan generera trovärdiga och autentiska svar.
Hur kan man upptäcka fuskare i skolan med ChatGPT
Men det finns några metoder och strategier som kan användas för att öka chansen att upptäcka fusk med hjälp av Chat GPT:
Utbildning och medvetenhet:
Informera eleverna om de potentiella konsekvenserna av att fuska och använda AI-verktyg för fusk. Förklara att AI kan användas för att övervaka och upptäcka plagiering och att skolan har åtgärder för att bekämpa fusk.
Ställ specifika frågor:
Ge eleverna specifika uppgifter eller frågor som kräver kritiskt tänkande och personlig reflektion. AI-modeller som Chat GPT tenderar att generera generiska svar och har svårigheter med att svara på mer specifika och unika frågor.
Använd plagiatkontrollverktyg:
Använd tillgängliga plagiatkontrollverktyg för att identifiera eventuell kopiering från onlinekällor eller andra elever. Dessa verktyg kan hjälpa till att upptäcka om eleverna har kopierat innehåll direkt från Chat GPT eller andra källor.
Skapa unika uppgifter:
Designa uppgifter och frågor som kräver personlig tolkning och analys. Undvik generella frågor som lätt kan besvaras med hjälp av generiska svar från Chat GPT.
Kontrollera förvånansvärt hög kvalitet:
Om en elevs svar är ovanligt sofistikerat eller har en mycket hög kvalitet som avviker från deras tidigare arbete eller förmågor, kan det vara en indikation på att de har använt sig av externt hjälpmedel, inklusive AI-verktyg.
Interagera personligen:
Om det finns misstankar om fusk kan det vara till hjälp att intervjua eleven personligen om deras svar och ställa följdfrågor som kräver en djupare förståelse av ämnet. Det kan vara svårt för en fuskar att svara korrekt på följdfrågor om de inte har den nödvändiga kunskapen.
Det är viktigt att notera att dessa åtgärder och strategier inte kan garantera 100% upptäckt av fusk med hjälp av Chat GPT eller liknande verktyg. Det är en kontinuerlig utmaning att hålla jämna steg med utvecklingen av tekniken och att implementera lämpliga åtgärder för att bekämpa fusk i skolan.